Учебный процесс

          Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями учебных программ специального (коррекционного) образовательного учреждения УШ  вида двух ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

На первой ступени начального общего образования (1-4 классы) в Учреждении осуществляется всестороннее психолого-медико­-педагогическое изучение личности умственно отсталого воспитанника, выявление его возможностей и индивидуальных особенностей с целью выработки форм и методов организации образовательного процесса. Воспитанникам (учащимся) прививается интерес к получению знаний, формируются навыки учебной деятельности, самостоятельности.  Проводится работа по общему и речевому развитию, коррекции нарушений моторики, отклонений в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферах,  поведении.

На второй ступени общего образования (5-10 классы) воспитанники получают знания по общеобразовательным предметам, имеющие практическую направленность и соответствующие их психофизическим возможностям, навыки по различным профилям труда. Обучающимся, воспитанникам прививаются навыки самостоятельной работы, с этой целью они включаются в трудовую деятельность в учебных мастерских  и на пришкольном участке.

Срок обучения и воспитания в Учреждении деcять лет. Обучение ведется на русском языке. Выпускникам Учреждения выдается в установленном порядке документ государственного образца об уровне образования и (или) квалификации или свидетельство об окончании учреждения.

 Для обучающихся, воспитанников, имеющих специфические речевые нарушения, организуются групповые (2-4 человека) и индивидуальные логопедические занятия по коррекции речи.

Учебный процесс.

В КГБС(К)ОУ «Рубцовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида» имеется:

Ø  17 классов-комплектов.

Ø   Предельная наполняемость классов 12 человек.

Ø   Списочный состав учащихся около 200 человек.

Ø  Из 17 классов-комплектов – 2 класса для детей с глубокой умственной отсталостью (пятый и девятый годы обучения).

Ø   Один класс для детей со сложным  дефектом – 5 человек.

Ø  Занятия проходят в одну смену, с 9.00 до 14.40.

Ø  Обучение ведется с 1 по 10 класс.

Трудовое обучение.

Научить труду –

значить научить жизни.

Школа – интернат работает по теме:  «Социализация учащихся с проблемами в умственном  развитии и интеграция их в общество» в рамках ФЭП.

Данный эксперимент связан с реабилитацией детей с проблемами в умственном развитии путём включения их в трудовую деятельность.

Труд в нашей школе выступает не только как предмет, но и как одно из важнейших средств коррекции умственных и физических недостатков детей, как средство преодоления основного и сопутствующего дефектов ребенка. Привитие интереса к профессии начинается ещё в 1-3х классах, когда дети знакомятся с различными видами труда. В процессе систематического труда руки ребёнка приобретают уверенность, точность.

Уроки ручного труда, учат школьников собранности, дисциплинированности, способствуют развитию мелкой моторики рук, что очень важно при последующей работе учащихся в профессиональных мастерских.

В школе  8 профилей трудового обучения:

ü  швейное дело,

ü  макраме,

ü  слесарное,

ü  столярное,

ü  строительное,

ü  цветоводство,

ü  обслуживающий труд (няня, санитарка, уборщик помещения, почтальон),

ü  народные промыслы.

В  10  классе  выпускники сдают экзамен по производственному обучению.

После окончания школы наши воспитанники продолжают обучение в ПУ Алтайского края, работают на заводах и предприятиях города.

Профессиональное обучение учащихся ведут пять учителей с высшей квалификационной категорией, четыре - с первой квалификационной категорией.

Главная задача  КГБС(К)ОУ «Рубцовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида» - это становление личности ребенка, раскрытие его способностей, формирование желания и умения трудиться. Самодостаточность своих воспитанников мы понимаем как уверенность их в себе и в завтрашнем дне. А такая уверенность приходит к тем, кто хорошо овладел любимой профессией, которая станет одним из главных источников жизненного благополучия.